Συναισθηματικές και άλλες
εμπειρίες των συντονιστών του προγράμματος...
ΕΙΣΑΓΩΓΗ
Την Τρίτη 19 Φεβρουαρίου 2008 και ώρα 6:μμ πραγματοποιήθηκε από τα στελέχη του Κ.Π. «ΑΤΡΑΚΤΟΣ» η δεύτερη ομαδική εποπτεία των καθηγητών – συντονιστών που υλοποιούν τις συναντήσεις με τους μαθητές των 1Ο σχολείων. Εκτός από το μοίρασμα εμπειριών και εντυπώσεων συμπληρώθηκε και ένα μικρό ερωτηματολόγιο με τίτλο: ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΟ ΘΕΡΜΟΜΕΤΡΟ συντονιστών ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ
Ουσιαστικά οι καθηγητές συνέχισαν προτάσεις που ήταν ημιτελείς. Οι απαντήσεις των συντονιστών-καθηγητών έχουν ομαδοποιηθεί από τους επιστημονικά επόπτες του προγράμματος και παρουσιάζονται προς ενημέρωση κάθε ενδιαφερόμενου.
Αυτό που μπορεί εύκολα να συμπεράνει κανείς από μια πρώτη ανάγνωση των καταγεγραμμένων είναι ότι τα προγράμματα Αγωγής Υγείας προσφέρουν πλούσιες συναισθηματικές εμπειρίες και στους συμμετέχοντες μαθητές και στους συντονιστές. Και έτσι συμβάλλουν στην καλλιέργεια της συναισθηματικής νοημοσύνης που είναι ένα από τα ζητούμενα της σύγχρονης εκπαίδευσης.
Καθώς επίσης ότι οι καθηγητές –συντονιστές όταν έχουν την κατάλληλη καθοδήγηση-υποστήριξη αντιμετωπίζουν με ιδιαίτερη υπευθυνότητα το ρόλο τους ως συντονιστές προγράμματος και γι αυτό βιώνουν άγχος αλλά και συναισθήματα ικανοποίησης.
Σε μια δεύτερη ανάγνωση των απαντήσεων μπορεί κανείς να παρατηρήσει ότι οι εποπτικές συναντήσεις προσφέρουν στους καθηγητές-συντονιστές την ευκαιρία να αναγνωρίσουν και να αναλύσουν τα δικά τους συναισθήματα σχετικά με το πρόγραμμα Αγωγής Υγείας. Η διαδικασία αυτή είναι χρήσιμη διότι μέσω του αναστοχασμού της εμπειρίας τους έχουν τη δυνατότητα να φωτίσουν πλευρές του συντονιστικού τους ρόλου οι οποίες πιθανότητα να λειτουργήσουν διευκολυντικά στη συνέχιση του έργου τους.
ΟΜΑΔΟΠΟΙΗΜΕΝΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου