ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΕΝΙΣΧΥΣΗΣ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΩΝ ΣΕ ΘΕΜΑΤΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ-ΕΘΝΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΝΕΟΤΗΤΑΣ

30 Ιαν 2008

1η Συνάντηση της Ομάδας του 1ου Λυκείου Κατερίνης



Κείμενο Μαθητών για την 1η Συνάντηση της Ομάδας του 1ου Λυκείου Κατερίνης

Στο πρόγραμμα «Αγωγής Υγείας» το οποίο διεξάχθηκε την Παρασκευή 25-1-08 και με θέμα «Ονειρεύομαι με πυξίδα τα συναισθήματα μου» οι εντυπώσεις μας και τα σχόλια μας είναι αρκετά θετικά, καθώς το όλο πρόγραμμα έγινε με μεγάλη προθυμία απ’ όλους τους συντελεστές. Κατόπιν της ανακοίνωσης του θέματος ο καθοδηγητής έδωσε σε καθένα από μας το λόγο ώστε να διατυπώσουμε τη γνώμη μας για το πώς βλέπει ο καθένας μας την ουσία του θέματος και τα αποτελέσματα του προγράμματος. Μέσω αυτού μπορέσαμε να γνωρίσουμε καλύτερα άτομα του καθημερινού μας περιβάλλοντος τα οποία μέχρι τώρα δεν είχαμε την ευκαιρία να μιλήσουμε, με αποτέλεσμα να ξεφύγουμε από την καθημερινότητα του σχολείου που πολλές φορές μας καταβάλλει λόγω του φορτωμένου ωραρίου μας. Επιπλέον μας δόθηκε η δυνατότητα να εκφράσουμε κάποια συναισθήματα, τα οποία ήταν δύσκολο να εξωτερικεύσουμε βρίσκοντας έτσι όμοιους μας οι οποίοι μπορούσαν να μας καταλάβουν και χωρίς να μας κρίνουν. Κατά τη διάρκεια του προγράμματος καθίσαμε όλοι κυκλικά, ώστε κανείς να μην αισθάνεται κατώτερος από τους υπόλοιπους, δίνοντας έτσι μια αίσθηση ισότητας κάτι το οποίο ευχαρίστησε ιδιαίτερα τα παιδιά τα οποία τείνουν να είναι περισσότερο εσωστρεφή. Επίσης ενθουσιαστήκαμε με τις δραστηριότητες στις οποίες πήραμε μέρος για πρώτη φορά και με τις οποίες πραγματικά διασκεδάσαμε. Έτσι περιμένουμε με αγωνία τις αναμενόμενες δραστηριότητες καθώς και για το πώς θα εξελιχθεί το πρόγραμμα, αφού από μόνο του αφήνει ένα ίχνος μυστηρίου για την εξέλιξη του. Παρόλα αυτά απογοητευτήκαμε από την ανωριμότητα μερικών ατόμων και την αδυναμία τους να σταθούν σοβαροί σε κάποιες καταστάσεις. Είναι σημαντικό να προσθέσουμε πως η δημιουργία περισσότερων τέτοιων προγραμμάτων θα έδινε την ευκαιρία και σε άλλα παιδιά να συμμετέχουν και να γίνουν οι κύριοι άξονες της καθημερινής μας εκπαίδευσης, αφού το σχολείο δεν αποτελεί μόνο εστία γνώσης αλλά και κοινωνικοποίησης.


Συμώνη Ελένη
Σαλασίδου Παναγιώτα


Κείμενο Εκπαιδευτικών για την 1η Συνάντηση της Ομάδας του 1ου Λυκείου Κατερίνης

Η πρώτη συνάντηση των ομάδων Αγωγής Υγείας πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 25-1-08 σε κλίμα ευφορίας και ενθουσιασμού με τη στήριξη του Διευθυντή μας και του Υπευθύνου Αγωγής Υγείας, ο οποίος μάλιστα φωτογράφισε τις ομάδες μας

Οι μαθητές με τους υπεύθυνους καθηγητές συζήτησαν το θέμα του προγράμματος, παρουσιάστηκαν, μίλησαν για την προέλευση του ονόματος τους, έπαιξαν διάφορα βιωματικά παιχνίδια, που τους έφεραν πιο κοντά και ταυτόχρονα τους εκτόνωσαν και τους χαλάρωσαν.

Τέλος σύναψαν το συμβόλαιο της ομάδας σε κλίμα συνεργασίας και αλληλοβοήθειας.

Ενθουσιάστηκαν τόσο πολύ για το πρόγραμμα Αγωγής Υγείας, που ζήτησαν να γίνονται και άλλα τέτοια προγράμματα που αποτελούν «παράθυρα ανοιχτά» στο φορτωμένο σχολικό πρόγραμμα.

Μάλιστα μίλησαν για την πραγματοποίηση του προγράμματος στους συμμαθητές τους, οι οποίοι παραπονέθηκαν, γιατί δεν κάναμε και γι’ αυτούς αντίστοιχο πρόγραμμα.

Πράγμα που δεν αληθεύει, γιατί και αυτοί ρωτήθηκαν αν θέλουν να πάρουν μέρος στο πρόγραμμα Αγωγής Υγείας, αλλά αδιαφόρησαν, γιατί πίστευαν ότι θα είναι μια επιπλέον σχολική εργασία.

Στο τέλος τα παιδιά των ομάδων ευχήθηκαν να πραγματοποιηθούν κι άλλου τέτοιου είδους προγράμματα στο σχολείο μας.


Π. Κεραμιδιώτου
Σ. Χατζηϊωαννίδου


Γυμνάσιο Ρητίνης




Πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 24/1/2008 η πρώτη συνάντηση της ομάδας των μαθητών που συμμετέχουν στο πρόγραμμα « Ονειρεύομαι με πυξίδα τα συναισθήματα μου»

Τα παιδιά ανταποκρίθηκαν με ενθουσιασμό αν και στην αρχή τους φάνηκε δύσκολο να μιλήσουν για τον εαυτό τους μπροστά σε όλη την ομάδα.

Μας έκανε εντύπωση η σοβαρότητα με την οποία αντιμετώπισαν το θέμα και οι προσδοκίες τους από το πρόγραμμα, όπως το να γνωρίσουν τον εαυτό τους, τους συμμαθητές τους, να μπορούν να επικοινωνούν καλύτερα με τους γύρω τους.

Στο τέλος της συνάντησης περιέγραψαν τα συναισθήματα τους. Πολλοί μαθητές είπαν χαρά, προσμονή, ικανοποίηση, περιέργεια, έκπληξη και άλλα.

Γιαννούλη Μαρία-Γυμνάσιο Ρητίνης

25 Ιαν 2008

Επίσκεψη Υπευθύνου Αγωγής Υγείας και Επιστημονικά Υπευθύνου Κέντρου Πρόληψης στο Ε.Ε.Ε.Κ. Κατερίνης


Στα πλαίσια του προγράμματος Αγωγής Υγείας επισκέφτηκε το Ε.Ε.Ε.Ε.Κ Κατερίνης ο Υπεύθυνος Αγωγής Υγείας Ν.Πιερίας κ.Κυριακού Δημήτριος με την κ. Σαββινίδου Σοφία Επιστημονικά Υπεύθυνη του Κέντρου Πρόληψης <<ΑΤΡΑΚΤΟΣ>> και ακολούθησε συζήτηση με τους υπευθύνους του προγράμματος κ.Παπαιωάννου Ευάγγελο και κ. Δανιηλίδου Ουρανία.Παρούσα ήταν και η Διευθύντρια του Σχολείου κ. Χαλεπλή Μαρία η οποία μας βοηθά σε κάθε προσπάθεια για την υλοποίηση του Προγράμματος.

ΠΑΠΑΙΩΑΝΝΟΥ ΕΥΑΓΓΕΛΟΣ
ΠΕ11 ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

16 Ιαν 2008

Τρία ερωτήματα για την 1η Επιμορφωτική Συνάντηση Εκπαιδευτικών

Αγαπητοί συνάδελφοι

Θα σας παρακαλούσαμε να απαντήσετε με σχόλιο στα παρακάτω ερωτήματα:


1) Ποια πληροφορία σας έκανε πιο πολύ εντύπωση;

2) Από τις πληροφορίες που σας δόθηκαν, ποια συγκρατήσατε στο μυαλό σας ως πολύ χρήσιμη για το πρόγραμμα που θα υλοποιήσετε;

3) Τι ονειρεύεστε γι’ αυτό το πρόγραμμα που μόλις άρχισε να ανατέλλει;

14 Ιαν 2008

1η Εισαγωγική Επιμορφωτική Συνάντηση Εκπαιδευτικών



Σκοπός και στόχοι προγράμματος σύμπραξης Αγωγής Υγείας με θέμα: «Ονειρεύομαι με πυξίδα τα συναισθήματα μου»

Σκοπός του προγράμματος είναι να αναδειχθούν τα όνειρα των εφήβων του προγράμματος και των συμμαθητών τους (που έχουν τη δεδομένη στιγμή του προγράμματος) και τα συναισθήματα τους που συνδέονται με αυτά καθώς και τα στερεότυπα των σημαντικών ενηλίκων (γονείς-καθηγητές) για τα παραπάνω ζητήματα.

Βασικοί στόχοι του προγράμματος μας είναι:

· Να κατανοήσουν τι αποτελούν τα συναισθήματα για τους ανθρώπους.
· Να εντοπίσουν επιτρεπτά και μη επιτρεπτά συναισθήματα.
· Να κατανοήσουν τους βασικούς παράγοντες δημιουργίας συναισθημάτων.
· Να ανασύρουν εμπειρίες ζωής όπου τα συναισθήματα επηρέασαν τις πράξεις τους.
· Να κατονομάσουν όσο γίνεται περισσότερες συνδέσεις συναισθημάτων και προσδοκιών-ονείρων.
· Να συλλέξουν στοιχεία για τη συσχέτιση συναισθημάτων και ονείρων των έφηβων συμμαθητών τους.
· Να συλλέξουν στοιχεία για τις απόψεις των γονιών του σχολείου τους σχετικά με τα συναισθήματα και τα όνειρα των εφήβων.
· Να συλλέξουν στοιχεία για τις απόψεις των καθηγητών τους σχετικά με τα συναισθήματα και τα όνειρα των εφήβων.
· Να εξάγουν συμπεράσματα για τα δεδομένα που θα έχουν συλλέξει.
· Να κοινοποιήσουν τα συμπεράσματα τους στη σχολική κοινότητα και στην τοπική κοινωνία.


 

blogger templates | Make Money Online